La Matematica di Fra Denti

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Tutti i soci, regolarmente iscritti nel corrente anno sociale, hanno la possibilità di ricevere una copia digitale di una delle seguenti pubblicazioni:

Ed. Self-publishing e pubblicato su Google play libri.

Per ottenere la copia il socio dovrà farne istanza all’Associazione, indicando il motivo della richiesta. Il socio riceverà una copia direttamente dall’Autore.

Il materiale è coperto dal diritto d’Autore e pertanto sarà strettamente personale e non dovrà esse divulgato a terzi senza l’autorizzazione scritta dell’Autore.


 RegoloPerRelativiR2 – Regolo x Relativi

Uno strumento analogico per eseguire, in maniera semplice e alternativa, le somme algebriche tra due o più numeri relativi: concordi o discordi. Questo strumento è formato da tre dischi, sovrapposti e montati con rivetto. Entrambi i dischi sono graduati da +1 a +30 da un verso e da -1 a -30 dall’altro; attraverso un movimento circolare, si possono eseguire operazioni tra -30 e +30 ma, con opportune tecniche, è possibile eseguirle anche oltre. L’opuscolo, formato da 28 pagine nel f.to 14,5×21,0 con cucitura metallica, è composto da: Modulo fondamentale, in cui sono descritte le somme e le sottrazioni tra più numeri relativi; Modulo complementare per la risoluzioni di espressioni e dal Modulo Integrativo per eseguire operazioni inverse e oltre il range, operazioni con l’Aritmetica Modulare. Questo modulo può essere utilizzato anche in forma propedeutica alla risoluzione delle equazioni di 1° grado.

Ed. Fabbrica dei Segni.


Prontuario

Il Prontuario numerico di Fra Denti

La pubblicazione di 40 pag., nel formato 16.5×24.0 con rilegatura in brossura, raccoglie 16 Tavole numeriche, utili per eseguire le operazioni tra numeri naturali e relativi, concordi o discordi. Realizzate al fine di fornire, a chi le consulta, informazioni fruibili velocemente.

 

Il materiale è stato approntato per varie necessità:

  • favorire gli studenti con “carenza funzionale di contenuti” e quindi in difficoltà nell’eseguire le più comuni operazioni aritmetiche e algebriche;

  • sostenere gli alunni che necessitano di supporti individuali per l’apprendimento e per lo svolgimento dei compiti;

  • supportare i ragazzi, con Disturbi Specifici dell’Apprendimento o con Bisogni Educativi Speciali, con strumenti compensativi e/o con interventi di individualizzazione (legge 170/10 e linee guida 12/07/11).

Ed. Self-publishing e pubblicato su Google play libri.


 PensiPensieroComputazionaleero computazionale

La pubblicazione di 140 pag., nel formato 16.5×24.0 con rilegatura in brossura, raccoglie 91 problemi e le rispettive soluzioni propedeutici al Coding, risolvibili con una metodologia ludica. Il pensiero computazionale rappresenta un importante traguardo di apprendimento nell’istruzione primaria e secondaria degli alunni, anche per i ragazzi che richiedono Bisogni Educativi Speciali. Il processo di risoluzione di un problema deve essere preceduto dalla consta-tazione della “situazione problematica” in cui far scaturire, prima il problema e poi la sua strategia risolutiva. Spesso i due punti di vista: ”situazione problematica” e “problema” vengono confusi o identificati nella risoluzione del problema, perché il soggetto, si è già compenetrato nella situazione identificando il problema con la risoluzione. Molti docenti ritengono che é possibile approdare al coding, utilizzando le “macchine” o i “programmi applicativi”; altri prospettano che l’acquisizione di questa competenza sia realizzabile senza l’utilizzo di dispositivi o di software. Gli alunni, infatti, dovendo acquisire familiarità con lo strumento elettronico e poi con la risoluzione del problema, troverebbero maggiori difficoltà nel beneficiare del percorso formativo pensato per loro, perché eseguito in un ambiente strumentale e semantico non adeguato.

Ed. Self publishing e pubblicato su Google play libri.

 


modulo1Scomposizione di polinomi: Nuove strategie
Modulo 1

La pubblicazione integrale di 140 pagine, nel formato 16.5×24.0 con rilegatura in brossura, analizza il tema della fattorizzazione dei polinomi algebrici in una sola variabile dal 2° al 5° grado ed è indirizzato agli alunni del biennio della Scuola Sec. Sup. Questo argomento è spesso fonte di indecisione e di preoccupazione da parte degli studenti, anche se in misura diversa in funzione della tipologia della scuola.

Per una maggiore fruibilità la pubblicazione digitale è stata suddivisa in 4 Moduli.

Il primo, di 52 pagine, descrive la metodologia per fattorizzare un trinomio di 2° grado, avente i coefficienti appartenenti a qualsiasi insieme numerico e per la sua semplicità non richiede la conoscenza di altre strategie algoritmiche.

Ed. Self publishing e pubblicato su Google play libri.


modulo2Scomposizione di polinomi: Nuove strategie
Modulo 2

La pubblicazione integrale di 140 pagine, nel formato 16.5×24.0 con rilegatura in brossura, analizza il tema della fattorizzazione dei polinomi algebrici in una sola variabile dal 2° al 5° grado ed è indirizzato agli alunni del biennio della Scuola Sec. Sup. Questo argomento è spesso fonte di indecisione e di preoccupazione da parte degli studenti, anche se in misura diversa in funzione della tipologia della scuola.

Per una maggiore fruibilità la pubblicazione digitale è stata suddivisa in 4 Moduli.

Il secondo, di 54 pagine, descrive la metodologia per fattorizzare un trinomio di 3° grado, avente i coefficienti appartenenti a qualsiasi insieme numerico e per la sua semplicità non richiede la conoscenza di altre strategie algoritmiche.

Ed. Self publishing e pubblicato su Google play libri.


modulo3

Scomposizione di polinomi: Nuove strategie
Modulo 3

La pubblicazione integrale di 140 pagine, nel formato 16.5×24.0 con rilegatura in brossura, analizza il tema della fattorizzazione dei polinomi algebrici in una sola variabile dal 2° al 5° grado ed è indirizzato agli alunni del biennio della Scuola Sec. Sup.

Questo argomento è spesso fonte di indecisione e di preoccupazione da parte degli studenti, anche se in misura diversa in funzione della tipologia della scuola.

Per una maggiore fruibilità la pubblicazione digitale è stata suddivisa in 4 Moduli.
Il terzo, di 54 pagine, descrive la metodologia per fattorizzare un polinomio di 4° grado, avente i coefficienti appartenenti a qualsiasi insieme numerico e per la sua semplicità non richiede la conoscenza di altre strategie algoritmiche.

Ed. Self publishing e pubblicato su Google play libri.


modulo4Scomposizione di polinomi: Nuove strategie
Modulo 4

La pubblicazione integrale di 140 pagine, nel formato 16.5×24.0 con rilegatura in brossura, analizza il tema della fattorizzazione dei polinomi algebrici in una sola variabile dal 2° al 5° grado ed è indirizzato agli alunni del biennio della Scuola Sec. Sup.

Questo argomento è spesso fonte di indecisione e di preoccupazione da parte degli studenti, anche se in misura diversa in funzione della tipologia della scuola.

Per una maggiore fruibilità la pubblicazione digitale è stata suddivisa in 4 Moduli.
Il quarto, di 46 pagine, descrive la metodologia per fattorizzare un polinomio di 5° grado, avente i coefficienti appartenenti a qualsiasi insieme numerico e per la sua semplicità non richiede la conoscenza di altre strategie algoritmiche.

Ed. Self publishing e pubblicato su Google play libri.